top of page

Itinerarios didácticos 

En esta sección podréis encontrar diferentes materiales para poder trabajar el patrimonio histórico, artístico, natural y etnográfico del Nordeste de Segovia. Se ofrecen en pdf para poder descargar e imprimir (clic en las imágenes)

Educación Infantil 

1. Nuestro libro viajero

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

2º Ciclo de Educación Ïnfantil

 

MATERIA: 

 

Todas las áreas

 

OBJETIVOS:

 

  1. Conocer las características de las localidades de procedencia de
    nuestros alumnos.

  2. Identificar lugares de su pueblo.

  3. Potenciar la relación familia-escuela, implicándoles en la realización
    de forma sistemática de una actividad, que repercutirá en todos los
    niños/as del aula.

  4. Qué los niños/as se sientan verdaderos protagonistas,
    compartiendo singularidades de su localidad con los demás.

  5. Qué los niños respeten, escuchen y se interesen por lo que les
    cuenta un compañero, siendo capaces de ponerse en muchas
    ocasiones en el lugar del otro.

  6. Recoger costumbres y tradiciones populares de nuestra zona y
    fomentarlas.

  7. Fomentar el desarrollo de los valores como tolerancia, espera,
    respeto, colaboración…

2. Las estaciones

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Educación Infantil

 

MATERIA: 

 

Todas las áreas

 

OBJETIVOS:

 

  1. Identificar las características típicas de cada estación.

  2. Observar los cambios en el paisaje por el paso de las estaciones.

  3.  

    Reconocer elementos típicos de las diferentes estaciones.

    4. Interés por descubrir, recoger y manipular los materiales propios de
    cada estación.

     

     

     

3. La castañada

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Educación Infantil

 

MATERIA: 

 

Todas las áreas

 

OBJETIVOS:

 

 

  1. Descubrir los cambios del paisaje en la zona con la llegada del otoño.

  2. Convivir y disfrutar con los otros alumnos que estudian en otra
    localidad perteneciente al CEO.

  3. Degustar un almuerzo diferente: las castañas.

  4. Conocer tradiciones típicas de la zona: indumentaria, canciones,
    cuentos, relatos,…

  5. Reconocer y diferenciar algunas características de los árboles de la
    zona a través de las peculiaridades de su madera y corteza.

     

     

4. Fiesta de San Andrés

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Educación Primaria

 

MATERIA: 

 

Todas las áreas

 

OBJETIVOS:

 

  1. Conocer las tradiciones propias de Prádena

  2. Identificar costumbres.

  3. Que los niños/as se sientan verdaderos protagonistas, compartiendo
    singularidades de su localidad con los demás.

  4. Que los niños respeten, escuchen y se interesen por lo que les cuenta un
    adulto sobre sus tradiciones.

  5. Compararla misma tradición a lo largo de las diferentes generaciones.

  6. Conocer costumbres y tradiciones populares de nuestra zona y fomentarlas.

  7. Hacer presente el cambio de modo de vida y costumbres que van modificando
    con el paso del tiempo.

 

 

Educación  Primaria

5. Navafría

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Educación Primaria

 

MATERIA: 

 

Todas las áreas

 

OBJETIVOS:

 

  1. Recuperar y reconocer el patrimonio vivo que nos rodea y plasmarlo en un documento fotocopiable.

  2. Trabajar el legado que hemos heredado de la comunidad en la que vivimos desde un punto de vista interdisciplinar.

  3. Desarrollar un vínculo emocional y de respeto entre los vecinos y el entorno.

  4. Impulsar la participación de familias, instituciones y asociaciones en la comunidad educativa.

  5. Utilizar las TIC como recurso educativo e informativo.

  6. Prestar un servicio cultural a la comunidad, la cual se beneficiará de la recopilación de tradiciones, espacios naturales, rutas en la naturaleza comarcal, etc.

 

 

6. Quien pierde sus orígenes, pierde su identidad

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Educación Primaria

 

MATERIA: 

 

Ciencias Sociales

 

OBJETIVOS:

 

 

  1. Conocer su patrimonio y su historia

  2. Valorar su patrimonio y su historia

  3. Apreciar la relación del patrimonio y su entorno

  4. Aprender a trabajar en grupo.

 

 

Educación  Secundaria

7. Los Templos de Prádena

​

 

NIVEL EDUCATIVO:

 

Educación Secundaria

 

MATERIAS: 

 

Geografía e Historia Y Religión 

 

OBJETIVOS:

 

  1. Conocer el patrimonio histórico artístico de la localidad de Prádena.

  2. Analizar la tipología constructiva de la ermita de San Roque y la parroquia de San Martín de Tours.

  3. Descubrir las virtudes de San Roque y San Martín de Tours a partir del estudio de sus biografías.

  4. Desentrañar la iconografía de ambos santos.

  5. Estudiar las consecuencias de la peste en la zona durante el siglo XVII.

  6. Fomentar la competencia cultural y artística a partir del estudio del patrimonio religioso de Prádena.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

8. L'horoscope de Prádena

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

4º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Francés

 

OBJETIVOS:

 

  1. Reconocer el patrimonio natural y paisajístico de la localidad.

  2. Sensibilizar a los alumnos sobre el respeto por la naturaleza y el entorno.

  3. Repasar y reforzar la descripción física y del carácter en lengua francesa.

  4. Perfeccionar el empleo del imperativo en francés asociado al uso de las instrucciones.

  5. Fomentar la competencia lingüística, cultural y artística y de aprender a aprender.

  6. Descubrir la cultura ancestral celta, propia del territorio Francés para poder compararla con las tradiciones locales.

     

     

     

9. Calculando alturas

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

Desde 2º de Educación Secundaria hasta Bachillerato

 

MATERIA: 

 

Matemáticas, Plástica y Tecnología

 

OBJETIVOS:

 

 

  1. Conocer una aplicación práctica de la geometría y la trigonometría de tal manera que se perciba la utilidad de la matemática.

  2. Conjugar el aprendizaje de los contenidos de la geometría y la trigonometría mediante el planteamiento y resolución de problemas de la vida cotidiana.

  3. Favorecer el desarrollo de destrezas y la capacidad para elaborar estrategias propias en la resolución de problemas, en los alumnos con dificultades para comprender los conceptos elementales de geometría y/o trigonometría.

  4. Aportar una metodología innovadora de aprendizaje dirigida a la resolución de triángulos desde una perspectiva interdisciplinaria, con el propósito de hacer más efectivo y atractivo el aprendizaje.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

10. Rafael Matesanz

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

4 de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Lengua y Literatura Castellana

 

OBJETIVOS:

 

  1. Conocer la obra del poeta local Rafael Matesanz.

  2. Trabajar contenidos como los adjetivos y las figuras literarias.

  3. Realizar entrevistas a los habitantes de Prádena.

  4. Fomentar la Competencia Lingüística y la expresión oral.

  5. Desarrollar la Competencia Digital a través de investigaciones en internet.

 

 

MATERIALES DISPONIBLES EN  INGLÉS

11. El poblamiento. Un paseo diferente por Prádena

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

3º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Geografía e Historia

 

OBJETIVOS:

 

 

  1. Conocer el patrimonio urbanístico y edilicio de la localidad de Prádena.

  2. Analizar la tipología del urbanismo de Prádena.

  3. Desentrañar las modificaciones del paisaje rural de la localidad durante los últimos años.

  4. Analizar las diferentes infraestructuras y vías de comunicación del entorno.

  5. Estudiar conceptos vinculados al poblamiento rural.

 

 

MATERIALES DISPONIBLES EN  INGLÉS

12. Camino hacia nuestras raíces

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

3º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Lengua Castellana y Literatura

 

OBJETIVOS:

 

 

  1. Iniciarse en el estudio de la toponimia: Conceptos. Etimología y clasificación.

  2. Conocer el origen y significado de la toponimia local.

  3. Conocer, comprender y valorar su territorio.

  4. Reforzar los sentimientos de identidad y pertenencia.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

13. Colección fotográfica de invertebradodos

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

1º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Biología y Geología

 

COMPETENCIAS BÁSICAS:

 

 

  1. Comunicación lingüística. (a través de la exposición oral del
    trabajo individual).

  2. Competencias básicas en ciencia y tecnología. (por el
    conocimiento de invertebrados y su clasificación).

  3. Competencia digital. ( a través del uso de cámaras digitales y
    software informático).

  4. Aprender a aprender. (a través de la búsqueda de información por
    ellos mismos a través de internet, en el intento de clasificación de
    invertebrados).

  5. Competencias sociales y cívicas. (respetar las exposiciones de
    sus compañeros, respeto a la naturaleza e implicación de las familias).

  6. Sentido de iniciativa y espíritu emprendedor. (Localizar hábitat
    de invertebrados, diseño de la presentación)

  7. Conciencia y expresiones culturales. (nombres locales
    asignados a los invertebrados).

 

 

MATERIALES DISPONIBLES EN  INGLÉS

14. Conociendo el entorno y la industria de Prádena en bicicleta

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

1º Y 2º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Educación Plástica, Visual y Audiovisual

 

OBJETIVOS 

 

 

  1. Conocer las posibilidades, uso y funcionalidad del color, seleccionando en cada caso el más adecuado con criterio e intencionalidad expresiva

  2. Desarrollar habilidad plástica a través del uso e interrelación del color

  3. Conocer los valores plásticos del patrimonio paisajístico

  4. Reflexionar sobre las posibilidades de una experiencia visual y estética de conocimiento

  5. Indagar en una experiencia de análisis a partir de intereses y aspectos concretos del paisaje

  6. Explorar en propuestas prácticas, a partir del paisaje como punto de partida

  7. Valorar la repercusión visual, estética y social del paisaje

  8. Adoptar una actitud crítica hacia la contaminación visual de nuestro entorno

  9. Implicarse en la conservación y/o mejora de nuestro entorno

 

15. Conociendo el entorno y la industria de Prádena en bicicleta

​

 

 

NIVEL EDUCATIVO: 

 

1º Y 2º de Educación Secundaria

 

MATERIA: 

 

Física y Ciencias Naturales

 

OBJETIVOS 

 

 

  1. Conocer el entorno de la localidad de Prádena dónde se ubica el Ceo La sierra así como las localidades adyacentes (Huerta, Arconcillo y Arcones)

  2. Practicar actividades físicas al aire libre.

  3. Conocer un deporte no impartido en las clases habituales de Educación Física: Ciclismo.

  4. Participar, de manera conjunta, en actividades que impliquen una adaptación motriz a entornos de diferentes características, observando el diferente nivel de adaptación y capacidad de los diferentes alumnos.

  5. Conocer y poner en práctica habilidades necesarias en las actividades físicas propias del medio natural; tomando en consideración el impacto ambiental que suponen y aplicando con autonomía las normas básicas de conservación y respeto del medio natural, contribuyendo de esta forma a su conservación.

  6. Conocer el funcionamiento y explotación de una cantera de sílice.

  7. Estudiar los diferentes minerales utilizados en la fabricación de arenas silíceas.

     

     

     

     

     

     

     

     

     

bottom of page